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Potencial Das Capacidades De Significação Na Transposição Didática Em Material Da Olimpíada De Língua Portuguesa

Year: 2024

Type: article

Abstract: Resumo Neste artigo, demonstra-se o potencial de mobilização de operações de linguagem para desenvolver capacidades de significação na transposição didática do gênero artigo de opinião no contexto da Olimpíada de Língua Portuguesa. Além disso, investiga-se o potencial desse processo na criação ou adaptação de atividades didáticas que tornem o aluno um leitor e produtor mais crítico do gênero. Para tanto, examinou-se o Caderno Pontos de Vista (2021), que apresenta a sequência didática utilizada pelo concurso como ferramenta de didatização do gênero. Os resultados indicaram a presença de atividades com esse foco ao longo das oficinas da sequência didática, confirmando a relevância dessas capacidades.

Source: Linguagem em (Dis)curso

DOI: 10.1590/1982-4017-24-43

Authors: Vera Lúcia Lopes Cristovão, Eliana Merlin Deganutti de Barros

Institutions: Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Language: Portuguese

Topic: Linguistics and Education Research

Subfield: Literature and Literary Theory

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4405450155

FWCI: 4.824

Cites: 6

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