Year: 2024
Type: article
Abstract: 新しい認定看護師制度では，看護師の臨床推論力，病態判断力を強化するため特定行為研修を組み込んだ教育課程が開始された．今回筆者は，緩和ケア認定看護師を目指す看護師の，特定行為研修指導を経験した．「栄養および水分管理に係る薬剤投与関連」を履修するため，対象となる10症例を抽出し，段階的指導を加えた．研修指導を専門職連携として捉え，看護師の技術向上や患者のアウトカム向上につなげていくべきであると考えられた．
Authors: Yuichi Sanada, Yoko Ochiai, Yuki Sawamoto
Institutions: Fukuoka Kinen Hospital, Kurume University
Language: English
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4405780604