Year: 2025
Type: article
Abstract: In diesem Interview mit Lionel Roche und Vincent Hagin erläutert André Tricot seine Sicht auf die digitalen Medien, ihre Entwicklung, aber auch ihren Stellenwert im Sportunterricht. Das Interview behandelt verschiedene Aspekte wie die aktuelle Definition des Begriffs „digital“, die Nutzung digital erhobener Daten, Modelle zur Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien in den Unterricht (ITCE) und deren Nutzung sowie verschiedene immersive Technologien wie Virtual Reality, Mixed Reality, Augmented Reality oder 360°-Video. Den Abschluss bildet das Thema Künstliche Intelligenz und ihre Nutzung. Die Einblicke von André Tricot bieten Anhaltspunkte, um zu verstehen, was digital ist und was es umfasst, und ermöglichen es, Entwicklungsperspektiven für den Sportunterricht in Betracht zu ziehen.
Source: Revue Française de Sociologie
DOI: 10.3917/rfs.651.0129
Institutions: Centre National de la Recherche Scientifique, Institut d'Etudes Politiques de Paris, Centre de recherche sur les Inégalités Sociales, Centre Européen de Sociologie et de Science Politique, Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris, médialab Sciences Po, Centre de Recherche en Économie et Statistique, Pôle de Recherche pour l'Organisation et la Diffusion de l'Information Géographique, Établissement public Campus Condorcet, UMR Géographie-cités, Migrations Internationales, Espaces et Sociétés, Centre d'Analyse et de Mathématique Sociales, Centre Marc Bloch, Laboratoire Pacte
Language: English
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
Funder: Agence Nationale de la Recherche
OpenAlex ID: W4405827544