برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد A training program based on the strategy of training with discrete attempts to develop behavioral self-regulation skills in children with autism spectrum disorder
Year: 2024
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة كمدخل من مداخل تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي ( التواصل اللفظي وغير اللفظي – ضبط الذات – توكيد الذات) لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، واستخدم المنهج شبه التجريبي الذي يقوم على التصميم ذي المجموعة التجريبية الواحدة معتمدًا على القياس القبلي والبعدي والتتبعي، تم تطبيقه على عينة قوامها ستة أطفال تتراوح أعمارهم الزمنية من (5-6) سنوات ، واستخدمت الباحثة مقياس التنظيم الذاتي السلوكي لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، وبرنامج المحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، وتم تطبيق البرنامج في إحدى مراكز التربية الخاصة بمدينة منية النصر بمحافظة الدقهلية، وأظهرت نتائج البحث عن فعالية برنامج قائم على استراتيجية المحاولات المنفصلة في تنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد؛ حيث كانت هناك فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دالة (0.05) بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث على مقياس مهارات التنظيم الذاتي السلوكي ، وذلك لصالح القياس البعدي والتتبعي لعينة البحث على مقياس مهارات التنظيم الذاتي السلوكي، وفي ضوء ما توصل إليه البحث الحالي من نتائج أوصى بضرورة الاهتمام بتدريب الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لخفض المشكلات الاجتماعية لديهم، وضرورة تنوع الفنيات المستخدمة له أثر واضح في تحسين مهارات التنظيم الذاتي السلوكي.
Institution: Port Said University
Language: Arabic
Subfield: Cognitive Neuroscience
Field: Neuroscience
Domain: Life Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4406274031