استراتيجية مقترحة في تدريس الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التوجــه البيئــي لتنمية قيم التضامن الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدف البحث إلى تعرف فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على أبعاد التوجه البيئي لتنمية قيم التضامن الاجتماعي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ،وتم استخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي ،وتمثلت مواد البحث وأدواته في اختبار مواقف قيم التضامن الاجتماعي، وقائمة بقيم التضامن الاجتماعي ومرجع وحدة قائمة علي إستراتيجية مقترحة قائمة علي أبعاد التوجه البيئي وتم تطبيقها على مجموعة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة الشهيد طلعت ضرغام ، قسمت إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية عددهم (٣٥) تلميذا وتلميذة وأخري ضابطة وعددهم (35) تلميذا وتلميذة بإدارة الخارجة التعليمية (محافظة الوادي الجديد بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤م، وتم التوصل البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (۰.۰۱) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مواقف قيم التضامن الاجتماعي لصالح التطبيق البعدي.
Institutions: University of Eloued, New Valley University
Language: Arabic
Topic: Values and Moral Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4406286519