Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: W publikacjach dotyczących pracy zdalnej brakuje badań dotyczących postrzegania jej przez pracowników z Pokolenia Z, co stanowi problem dla nauki i praktyki oraz oznacza, że w tym obszarze występuje luka badawcza. Celem artykułu jest określenie postrzegania przez przedstawicieli pokolenia Z w Polsce wad pracy zdalnej. W badaniu sformułowano następujące pytania badawcze: Które wady pracy zdalnej według pracowników z pokolenia Z w Polsce można uznać za najważniejsze w kontekście zainteresowania wykonywaniem tej formy pracy? W jakie grupy można połączyć wady pracy zdalnej z perspektywy pokolenia Z? Realizację obranego celu oraz udzielenie odpowiedzi na pytania badawcze umożliwiły: przegląd literatury, przeprowadzone badanie ankietowe oraz zastosowanie wybranych instrumentów analizy statystycznej. Próba badawcza została dobrana w sposób celowy. Z przeprowadzonego badania wynika, że badani przedstawiciele pokolenia Z za największe wady pracy zdalnej uznali: wzrost stresu, świadomość braku fizycznej interakcji, izolację, niewystarczającą infrastrukturę techniczną, konieczność samodzielnego wykonywania zadań przy braku bezpośredniego wsparcia, a także zachwianie równowagi pomiędzy pracą i życiem prywatnym. W wyniki analizy uzyskanych danych wady zostały zaliczone do trzech grup: stanowiących o istocie pracy zdalnej, efektywności jej zorganizowania przez zarządzających oraz związanych z jej bieżącą realizacją.
Source: Przegląd Organizacji
Authors: Wiesław Łukasiński, Marzena Wójcik
Institution: Krakow University of Economics
Language: Polish
Subfield: Life-span and Life-course Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4406964837