دور الأنشطة الكشفية في تنمية المهارات القيادية لطلاب المدارس الثانوية والابتدائية لمدارس تربية بغداد الرصافة الثالثة
Year: 2025
Type: article
Abstract: دور الأنشطة الكشفية في تنمية المهارات القيادية لطلاب المدارس الثانوية والابتدائية. تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الأنشطة الكشفية في تنمية المهارات القيادية لطلاب المدارس الثانوية والابتدائية. دور الأنشطة الكشفية في تنمية المهارات القيادية لطلاب المدارس الثانوية والابتدائية. تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الأنشطة الكشفية في تنمية المهارات القيادية لطلاب المدارس الثانوية والابتدائية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي إذ يعتمد المنهج الوصفي على دراسة الواقع أو الظاهرة كما توجد في الواقع ويهتم بوصفها وصفاً دقيقاً ويعبر عنها تعبيراً كيفياً أو تعبيراً كمياً . ومثيرة تتضمن أنشطة متنوعة . لتنفيذ الأنشطة الكشفية بالمدارس الثانوية والابتدائية يجب توفير آليات العمل والعمل على تعزيز دور القائد الكشفي بالمدارس الثانوية والابتدائية في تنفيذ برامج النشاط الكشفي. وتوفير الإمكانات المادية بالمدارس الثانوية بما يتيح ممارسة الأنشطة الكشفية بشكل أفضل. كذلك توفير البرامج اللازمة بالمدارس الثانوية لصقل المواهب القيادية . والاهتمام بإشراك أكبر عدد من الطلاب في ممارسة أنشطة المدرسة الكشفية. وحث أولياء الأمور على التفاعل مع البرامج والأنشطة الكشفية التي تقدم لأبنائهم الطلاب . وحث أعضاء المدرسة على التعاون في انجاز البرامج والأنشطة الكشفية.والعمل على مراعاة تكامل وتوازن .
Source: مجلة علوم الرياضة الدولية
DOI: 10.71377/3pgpfh88
Author: فائق حسن جاسم الموسوي
Language: Arabic
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4407273232