Análisis de la corresponsabilidad en los hogares y los cuidados: Una propuesta de intervención socio-educativa
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: The scientific literature about the distribution of household and care tasks according, affirms the lack of co-responsibility as far as this is concerned, inside and outside the home, and care duties. The socio-educational activities that start from an in-depth analysis of reality is a useful tool to reduce this gender inequality. This article presents results derived from a research project. whose aims to measure the degree of shared responsibility among couples in Spain, focusing in domestic tasks and children care. Data collection is based on an ad hoc questionnaire whose validity and reliability are confirmed. The sample size is 1022 people. The data analysis includes descriptive statistics and bivariate correlations. There has been observed a meaningful difference in the higher degree of women’s engagement in household and children care tasks, whereas men show a bigger involvement in the performance of duties out of the house. One of the most noteworthy results is the different perceptions men and women have of the level of involvement, with men perceiving greater co-responsibility. These data demonstrate that traditional gender stereotypes continue to frame family structures. This paper ends with some socio-educational proposals aimed to eradicate these stereotypes, for teachers, students and families. La literatura afirma falta de corresponsabilidad con respecto al reparto de tareas del hogar y de cuidados, siendo los planteamientos socio-educativos que parten de un exhaustivo análisis del contexto, la mejor herramienta para atenuarlo. Este artículo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo principal es determinar el grado de responsabilidad-compartida entre parejas españolas en cuanto al reparto de tareas básicas y cuidado de hijos/as. La recogida de datos se realiza a través de un cuestionario ad hoc sometido a un proceso de validez y fiabilidad, con una muestra total de 1022 personas. El análisis de datos combina el estudio descriptivo porcentual y la correlación bivariada. Se obtiene diferencia significativa en el grado de implicación de las mujeres en tareas desarrolladas dentro del hogar y en el cuidado de los/as hijos/as, sin embargo, ellos lo hacen en tareas fuera del domicilio. Uno de los resultados más destacable es la diferente percepción que presentan los géneros sobre el nivel de implicación, siendo los varones los que perciben una mayor corresponsabilidad, poniendo de manifiesto cómo los roles tradicionales de género siguen permeando las estructuras familiares. El documento finaliza con propuestas socio-educativas dirigidas a los diferentes agentes socio-educativos orientados a erradicar esos estereotipos. La letteratura afferma una mancanza di corresponsabilità rispetto alla distribuzione dei compiti domestici e di cura, e gli approcci socio-educativi basati su un’analisi esaustiva del contesto rappresentano lo strumento migliore per mitigarla. Questo articolo presenta i risultati di una ricerca il cui obiettivo principale è determinare il grado di responsabilità condivisa tra le coppie spagnole in termini di distribuzione dei compiti fondamentali e di cura dei figli. La raccolta dei dati viene effettuata attraverso un questionario ad hoc sottoposto a un processo di validità e affidabilità, con un campione totale di 1022 persone. L'analisi dei dati combina lo studio descrittivo percentuale e la correlazione bivariata. Una differenza significativa si ottiene nel grado di coinvolgimento delle donne nei compiti svolti all'interno della casa e nella cura dei figli, tuttavia lo fanno nei compiti fuori casa. Uno dei risultati più notevoli è la diversa percezione che i generi presentano riguardo al livello di coinvolgimento, con gli uomini che percepiscono una maggiore corresponsabilità, evidenziando come i tradizionali ruoli di genere continuino a permeare le strutture familiari. Il documento si conclude con proposte socio-educative rivolte ai diversi agenti socio-educativi volte a sradicare questi stereotipi. A literatura afirma a falta de corresponsabilização no que diz respeito à distribuição das tarefas domésticas e de cuidados, sendo as abordagens socioeducativas baseadas na análise exaustiva do contexto a melhor ferramenta para mitigar esta situação. Este artigo apresenta resultados de uma investigação cujo principal objectivo é determinar o grau de responsabilidade partilhada entre casais espanhóis em termos de distribuição de tarefas básicas e de cuidado dos filhos. A recolha de dados é realizada através de um questionário ad hoc sujeito a um processo de validade e fiabilidade, com uma amostra total de 1022 pessoas. A análise dos dados combina o estudo descritivo percentual e a correlação bivariada. Obtém-se uma diferença significativa no grau de envolvimento das mulheres nas tarefas realizadas dentro de casa e no cuidado dos filhos, no entanto, fazem-no em tarefas fora de casa. Um dos resultados mais notáveis é a diferente perceção que os géneros apresentam relativamente ao nível de envolvimento, sendo os homens quem percecionam maior corresponsabilidade, evidenciando como os papéis tradicionais de género continuam a permear as estruturas familiares. O documento termina com propostas socioeducativas dirigidas aos diferentes agentes socioeducativos visando erradicar estes estereótipos.
DOI: 10.6018/iqual.599311
Institution: Universidad de La Rioja
Language: English
Subfield: Demography
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4407562213