Perceptions of Local Government Forest Administrators on their Knowledge and Skills and the Sources
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: 本研究では，森林行政に要する多様な知識・能力に対して地方自治体等の担当者が持つ認識を把握・検討した。用いたデータは，市町村に対する支援人材の育成を目的として2023年に開催された研修の受講者に対するアンケート調査の結果である。回答者は，市町村職員，都道府県職員，その他支援人材あわせて111名であった。その結果，林学の専門教育が業務に役立つとの認識は高くなく，専門教育を受けていなくても自らの経験・研究，専門家などからの伝達等を通じて一定の専門知識を得ていると認識している者がいること，森林・林業関係業務の経験年数が3年以上あるか否かで知識・能力のレベルに対する認識に差があるものの，支援人材を含めて全体的に知識・能力の不足を実感する者が多く，特に知識獲得のための時間の不足が強く認識されていること，森林・林業に対する専門知識，とりわけ生態系保全に対する知識が業務に役立つとの認識は他項目より低いことなどが把握された。森林行政担当者の専門性を高めるには，就業後の知識獲得の機会や環境の設計・整備が重要となること，そのためには地方自治体の業務の量や領域の見直しも求められることなどが示唆された。
Source: 日本林學會誌
DOI: 10.4005/jjfs.106.332
Author: Ryoko Ishizaki
Institution: Forestry and Forest Products Research Institute
Language: English
Topic: Forest Management and Policy
Subfield: Global and Planetary Change
Field: Environmental Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4408492732