استخدام كتاب تفاعلى إلكترونى لتنمية بعض المفاهيم الزراعية ضمن قضايا التغيرات المناخية واثره على الوعى الغذائي لدى طفل الروضة
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: يهدف البحث الحالى الى التعرف على فاعلية استخدام كتاب تفاعلى إلكترونى لتنمية بعض المفاهيم الزراعية ضمن قضايا التغيرات المناخية واثره على الوعى الغذائي لدى طفل الروضة ، ولتحقيق هذا الهدف اعدت الباحثة قائمة بالمفاهيم الزراعية ، واختبار المفاهيم الزراعية المصور لاطفال الروضة ، ومقياس الوعى الغذائي لاطفال الروضة ، وطبقت الادوات على عينة من الاطفال قومها 60 طفل وطفلة بالمستوى الثانى بمرحلة رياض الاطفال بالروضات الحكومية بمحافظة اسيوط ،30 طفل وطفلة مجموعة ضابطة ،30 طفل وطفلة مجموعة تجريبية . واسفرت نتائج البحث عن تفوق مجموعة البحث فى التطبيق البعدى فى كلا من اختبار المفاهيم الزراعية المصور لاطفال الروضة ، ومقياس الوعى الغذائي لاطفال الروضة ، مما يشير الى فاعلية استخدام كتاب تفاعلى إلكترونى لتنمية بعض المفاهيم الزراعية ضمن قضايا التغيرات المناخية واثره على الوعى الغذائي لدى طفل الروضة The current research aims to identify the effectiveness of using an electronic interactive book to develop some agricultural concepts within climate change issues and its impact on food awareness among kindergarten children. To achieve this goal, the researcher prepared a list of agricultural concepts, an illustrated agricultural concepts test for kindergarten children, and a food awareness scale for kindergarten children. The tools were applied to a sample of children of 60 boys and girls in the second level of kindergarten in government kindergartens in Assiut Governorate, 300 boys and girls, and a control group of 300 boys and girls. Experimental group
Author: لمياء أحمد
Institution: Assiut University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4408626841