ЗАКЛАДИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У РОКИ ОКУПАЦІЇ (1941−1944 рр.): СТАН ТА ОСОБЛИВОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ (губернаторство «Трансністрія»)
Year: 2025
Type: article
Abstract: Дослідження присвячене аналізу трансформацій системи вищої освіти в губернаторстві «Трансністрія» в умовах румунської окупації 1941– 1944 років. Зокрема, проаналізовано діяльність Одеського університету та нових навчальних закладів, створених окупаційною владою. Метою є виявлення особливостей функціонування вишів в умовах окупаційного режиму та їхньої ролі в реалізації політики румунізації. Методологія дослідження базується на принципах об’єктивності та історизму. Використано проблемно-хронологічний метод, який дав змогу відстежити динаміку змін в окупаційній освітній політиці в румунському губернаторстві. Застосовано методи аналізу, узагальнення та порівняння для реконструкції функціонування вишів. Висновки. Доведено, що румунська окупаційна влада активно використовувала освіту як інструмент для реалізації своїх політичних цілей в губернаторстві «Трансністрія». Провідним тогочасним вишем став Одеський університет, що відновив свою діяльність, базуючись на особливостях вимог окупантів та орієнтуючись на систему освіти, яка існувала в Російській імперії. Викладання велося переважно румун- ською та російською мовами. Особливих трансформацій зазнали гуманітарні дисципліни, зокрема історія та філологія, які викладалися в дусі румунського націоналізму. Вивчення богослов’я було спрямоване на посилення впливу Румун- ської православної церкви. Викладачі та студенти мали демонструвати лояльність до режиму, натомість для них передбачалися пільги: для перших — стабільні високі зарплати, для других — бронювання від вивезення на примусові роботи. Упродовж окупації вдалося налагодити наукову роботу в університеті,проводилися наукові заходи, захищалися дисертації. Одночасно з відновленням традиційних осередків культури, таких як Одеська консерваторія та Академія образотворчих мистецтв, окупаційна влада створила й нові навчальні заклади — Народний румунський університет та Антикомуністичний інститут досліджень і пропаганди. Їхня головна мета полягала в пропаганді румунських ідей та боротьбі з українською культурою. Система вищої освіти в губернаторстві «Трансністрія» стала інструментом румунської колоніальної політики, спрямо- ваної на викорінення радянської ідеології в регіоні та знищення української ідентичності. Стаття надійшла: 03.01.25. Прийнято до друку: 20.01.25. Опубліковано: 02.04.25.
Author: Тетяна Заболотна
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4409215951