استخــدام بيئــة تشاركيــة لتنميــة مهــارات استخــدام المنصــات الرقميــة لـــدى أخصائــي تكنولوجيــا التعليـــم
Year: 2024
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: مستخلص البحث هدف البحث إلى تنمية مهارات استخدام المنصات الرقمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. وتكونت مجموعة البحث من (30) أخصائيًّا من أخصائي تكنولوجيا التعليم بالمرحلة الثانوية، واستخدم الباحث اختبارًا تحصيليًّا إلكترونيًّا لقياس الجانب المعرفي لمهارات برنامج مايكروسوفت تيمز (إعداد/ الباحث)، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات برنامج مايكروسوفت تيمز (إعداد/ الباحث)، وبيئة تعلم إلكترونية تشاركية باستخدام المنصات الرقمية (إعداد/ الباحث). وتوصل البحث إلى: فعالية بيئة التعلم الإلكترونية التشاركية في تنمية مهارات استخدام المنصات الرقمية (مايكروسوفت تيمز) لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم، حيث جاء مستوى الدلالة للفرق بين المتوسطين لأدوات التطبيق (القبلي – البعدي) دال عند مستوى (0.01).
Source: مجلة کلية التربية (أسيوط)
Institution: Assiut University
Language: Arabic
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4409436583