Pengembangan media pembelajaran PPKn kelas XI menggunakan Articulate Storyline di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Tanjuang Bonai
Year: 2024
Type: article
Abstract: Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Tanjuang Bonai, terutama pada kelas X1 pada mata pelajaran PPKn yang mana lebih dari 50% siswa menyatakan pelajaran PPKn itu tidak menyenangkan sehingga mempengaruhi terhadap hasil belajar siswa. Dan selain itu guru juga kesulitan dalam mengembangkan media pembelajaran yang dapat membuat siswa antusias dalam proses pembelajaran PPKn di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran PPKn bebasis android dengan bantuan software Articulate Storyline yang diujicobakan pada siswa kelas X1 Madrasah Aliyah Muhammadiyah Tanjuang Bonai.Penelitian pengembangan ini dilakukan menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Validasi dilakukan oleh ahli media dengan perolehan persentase nilai 85% “kategori sangat baik” , ahli materi memperoleh nilai dengan persentase 82% termasuk dalam kategori “Baik”, ahli bahasa memperoleh nilai dengan persentase 91,1% dengan kategori “sangat layak”, serta penilaian respon guru mata pelajaran dengan memperoleh persenatase nilai 92,7% dikategorikan “Sangat Baik” dan media yang dikembangkan dujicobakan terhadap siswa kelas XI Madrasah Aliyah Muhammadiyah Tanjuang Bonai.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis android dengan menggunakan Articulate Storyline pada mata pelajaran PPKn untuk kelas XI sangat baik dan layak untuk digunakan oleh guru maupun siswa sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran PPKn kelas XI di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Tanjuang Bonai.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Articulate Storyline, Pembelajaran PPKn
Authors: Ira Septianti, Heri Usmanto
Institution: Universitas Jambi
Language: Indonesian
Topic: Multimedia Learning Systems
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4409706871