Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Game Edukasi SIMARUN terhadap Kemampuan Siswa Dalam Memahami Materi di SMP N 11 Muaro Jambi
Year: 2024
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: Berdasarkan dengan hasil pengamatan yang dilakukan penulis di SMP Negeri 11 Muaro Jambi dalam proses pembelajaran peserta didik khususnya kelas VIII selama ini menggunakan media pembelajaran yang kurang menarik sehingga sangat diperlukan suatu penerapan media pembelajaran yang menarik seperti game yang mandidik atau game edukasi.Dalam melakukan penelitian tentunya memiliki tujuan, tujuan artinya cita cita atau kehendak yang akan dicapai dengan diadakannya penelitian. Berdasarkan pengertian tersebut maka tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan dari penerapan variabel X dalam hal ini game edukasi simarun terhadap variabel y yaitu kemampuan siswa dalam memahami materi.Penelitian ini mengadopsi desain penelitian kuantitatif eksperimental. Penelitian ini dilaksanakan dengan 3 kali tahap, yaitu tahap pra-lapangan pada bulan Januari tahun 2022, tahap pekerjaan lapangan pada bulan April tahun 2022 s/d bulan Mei tahun 2022 dan tahap analis data pada bulan Juni tahun 2022. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII B dan VIII D yang berjumlah 54 Siswa sebagai perwakilan dari populasi keseluruhan siswa kelas VIIIHasil penelitian ini didapati nilai rata rata kelas eksperimen atau kelas yang diterapkan game edukasi simarun sebesar 6,52 sedangkan kelas kontrol yang menggunakan media pembelajaran biasa didapati nilai rata rata sebesar 2,85 sehingga dapat disimpulkan rata rata nilai eksperimen 3,67 lebih besar dari kelas kontrol artinya kenaikan nilai setelah diterapkannya game edukasi simarun pada kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol dan berdasarkan perhitungan paired sample t-test menggunakan SPSS21 didapati sig (2 tailed) = 0,00 artinya lebih kecil dari 0,05 maka dapat disimpulkan data bersignifikan atau terdapat perbedaan peningkatan skor yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.Penelitian ini memiliki hasil yang dapat disimpulkan yaitu setelah diterapkannya media pembalajaran simarun pada kelas eksperimen atau kelas VIII B yang dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan game edukasi simarun terhadap kemampuan siswa dalam memahami materi PPKn pada kelas VIII SMPN 11 Muaro Jambi
Authors: Faguma Faguma, Dona Sariani
Institution: Universitas Jambi
Language: Indonesian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4409707101