Year: 2025
Type: article
Abstract: El artículo analiza los viajes en transporte público de estudiantes de una escuela secundaria de educación agraria de La Plata (Argentina). Se pretende describir los aprendizajes que afrontaron los estudiantes para movilizarse desde sus domicilios hasta la institución educativa. El argumento del texto consiste en problematizar la experiencia de aprendizaje que atraviesan los jóvenes para apropiarse del transporte público, las tareas de cuidado que les proporcionan sus familiares y el reconocimiento de las dinámicas urbanas. La metodología fue de corte cualitativo, se basó en registros etnográficos y entrevistas con docentes, autoridades, choferes y estudiantes. Además, se complementó con registros administrativos de la institución. Los resultados muestran que la experiencia de los viajes escolares ensancha los horizontes de movilidad de los jóvenes, a partir del reconocimiento de las dinámicas urbanas y la apropiación del transporte público.
Source: Perfiles Educativos
Author: Darío G. Martínez
Language: Spanish
Subfield: Urban Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4409758588