Year: 2025
Type: article
Abstract: que una División Académica cuya oferta educativa en ciencia, tecnología, matemáticas, ingeniería y salud generan al bienestar social de las comunidades del municipio de Jalpa de Méndez, Tabasco, México.Para ello, se llevó a cabo un estudio de caso cualitativo, naturalista en la División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez, en el que se recurrió a múltiples informantes (personal administrativo, docentes y alumnos), se aplicaron variados instrumentos de recolección de datos.Se descubrió que la División Académica estudiada ejecuta una metodología educativa experiencial basada en proyectos; a pesar de ello, el impacto que los proyectos tienen es poco significativo en las comunidades cercanas al Campus.Se concluye que, la División sujeto de estudio, cuenta con potencial para generar un bienestar social más significativo en las comunidades cercanas al Campus en la medida que, pueda vincular los proyectos que su comunidad universitaria ejecuta con las necesidades del entorno.
Source: Praxis Educativa
Authors: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Juan Ortiz Navarro, Méjico., Deneb Magaña Medina, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; Méjico.
Institution: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4410299291