Year: 2025
Type: article
Abstract: Artykuł naukowy poświęcony jest opracowaniu modelu kształtowania kompetencji zawodowych w historii rozwoju pracy i kształcenia zawodowego przyszłych nauczycieli techniki.Szczegółowo opisano trzy bloki modelu: ukierunkowany metodologicznie, merytoryczno-proceduralny i efektywny.Blok metodologiczno-docelowy opisuje podejścia pedagogiczne do tej kompetencji: systemowo-synergetyczne, oparte na kompetencjach i oparte na aktywności osobistej.Przedstawiono również zasady i elementy składowe badanej kompetencji.Blok treściowo-proceduralny opisuje warunki pedagogiczne i technologię kształtowania kompetencji zawodowych w historii rozwoju pracy i kształcenia zawodowego: etapy, środki, formy i metody kształcenia.Jednym z warunków pedagogicznych jest aktualizacja treści kształcenia zawodowego przyszłych nauczycieli techniki poprzez wprowadzenie przedmiotu fakultatywnego "Historia pracy i kształcenia zawodowego".Blok wyników modelu opisuje kryteria (motywacyjno-wartościowe,
Authors: Mykola Korets, Anna Logvinenko
Institution: Dragomanov Ukrainian State University
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4410764682