Year: 2025
Type: article
Abstract: Adnotacja.W artykule przeanalizowano problemy, z jakimi zmagał się system edukacji młodzieży w czasie wojny.Rola edukacji w obecnych realiach sprowadza się nie tylko do zdobywania solidnej wiedzy, ale także do kształtowania u młodych ludzi systemu wartości moralnych i etycznych, rozwijania ich świadomości obywatelskiej i odpowiedzialności społecznej.Ponadto dzięki procesowi edukacyjnemu młodzi ludzie mają okazję socjalizować się i integrować z nową rzeczywistością społeczną, która powstała w wyniku trudnych wydarzeń wojennych.Ustalono, że w stanie wojennym socjalizacja poprzez proces edukacyjny wymaga innowacyjnego podejścia, w szczególności poprzez integrację nowych form uczenia się, w tym edukacji online, rozwój krytycznego myślenia, wsparcie zdrowia psychicznego i stworzenie bezpiecznego środowiska edukacyjnego.W pracy zawarto również rekomendacje dotyczące działań, jakie należy podjąć na szczeblu krajowym oraz na poziomie poszczególnych placówek oświatowych, aby zwiększyć efektywność socjalizacji młodzieży poprzez edukację.Wyniki badań wykazały potrzebę zastosowania kompleksowego podejścia w celu poprawy socjalizacji młodzieży poprzez proces wychowawczy w czasie wojny i w okresie powojennego rozwoju kraju.
Author: Yurii Pavlov
Institution: Taras Shevchenko National University of Kyiv
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4410764701