A New View of Social and Pedagogical Thought on the Upbringing of Children in the Difficult Life Circumstances of the Grand Duchy of Krakow (at the End of Xix – Beginning of Xx Century)
Year: 2025
Type: article
Abstract: НОВИЙ ПОГЛЯД СУСПІЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ НА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У СКЛАДНИХ ЖИТТЄВИХ ОБСТАВИНАХ ВЕЛИКОГО КНЯЗІВСТВА КРАКІВСЬКОГО (КІНЕЦЬ XIX -ПОЧАТОК XX СТОЛІТТЯ)У статті проаналізовано суспільно-педагогічні зміни у вихованні дітей, які потребували особливого соціального захисту у Великому князівстві Краківському наприкінці XIX -на початку XX століття.Дослідження зосереджене на ключових педагогічних засадах оновленої виховної моделі, що застосовувалася в благодійно-виховних закладах Кракова, а також на її практичному впровадженні.Розглянуто основні соціально-економічні та правові чинники, які впливали на функціонування цих закладів, а також на формування нових підходів до виховання дітей у складних життєвих обставинах.З'ясовано, що суспільні та наукові дискусії про дитинство сприяли поступовому відходу від традиційних підходів до виховання.Дитина почала розглядатися як унікальна особистість, що має право на індивідуальний розвиток.Це, у свою чергу, зумовило необхідність реформування виховної системи, яка мала відповідати новим соціальним, економічним та культурним викликам.У цьому процесі важливу роль відіграли громадські ініціативи, педагогічні товариства та наукові дослідження, які сприяли пошуку ефективних виховних стратегій.Доведено, що педагогічні ідеї того періоду не лише вплинули на виховну практику, а й заклали основи для подальших реформ у сфері соціального захисту дітей.Дослідження розкриває процес інтеграції європейських педагогічних концепцій у виховну систему Кракова та демонструє значення синтезу педагогічних і суспільних ініціатив у розбудові ефективних моделей соціального захисту дітей.Аналіз цих процесів передбачає розгляд ключових аспектів оновленої виховної моделі, її педагогічних засад та практичного втілення в діяльності благодійно-виховних закладів Кракова.Виявлено, що ці аспекти стали основою для формування нових підходів до виховання дітей у складних життєвих обставинах, що сприяло поступовій модернізації діяльності закладів опіки та виховання.
Author: Maryna YAKHNYCH
Institution: Kryvyi Rih State Pedagogical University
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4410846333