العلاقة بين ممارسة النموذج المعرفى السلوكى في طريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعي جماعات الأحداث المنحرفين بالذكاء الاجتماعي
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: العلاقة بين ممارسة النموذج المعرفى السلوكى في طريقة العمل مع الجماعات وتنمية وعي جماعات الأحداث المنحرفين بالذكاء الاجتماعيتقع هذه الدراسة ضمن نطاق الدراسات شبه التجريبية فى الخدمة الإجتماعية, حيث إستهدفت الدراسة اختبار فعَّالية النموذج المعرفي السلوكي في طريقة العمل مع الجماعات في تنمية وعي جماعات الأحداث المنحرفين بالذكاء الاجتماعي ويتفرع منه الأهداف الآتية: اختبار فعَّالية النموذج المعرفي السلوكي في طريقة العمل مع الجماعات في تنمية (الجانب المعرفي) لوعي جماعات الأحداث المنحرفين بالذكاء الاجتماعي, واختبار فعَّالية النموذج المعرفي السلوكي في طريقة العمل مع الجماعات في تنمية (الجانب الوجداني) لوعي جماعات الأحداث المنحرفين بالذكاء الاجتماعي, واختبار فعَّالية النموذج المعرفي السلوكي في طريقة العمل مع الجماعات في تنمية (الجانب السلوكي) لوعي جماعات الأحداث المنحرفين بالذكاء الاجتماعي, وإستخدمت الباحثة المنهج التجريبى للأحداث المنحرفين بالوحدة الشاملة لرعاية الأطفال بمركز الفتح والبالغ عددهم (14) حدثاﹰ, وذلك بإستخدام مقياس الذكاء الاجتماعى, وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مقياس وعي جماعات الأحداث المنحرفين بالذكاء الاجتماعي.
Source: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
Author: نورا عبدالرؤوف عباس عرابي
Institution: Assiut University
Language: Arabic
Topic: Social Skills and Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411246769