التدريب على الجودة واثره في البناء المنظمي للمنظمات التربوية
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يهدف البحث الحالي إلى معرفة الكيفية التي يمكن اعتبارها خطة للبناء المنظمي، اعتمادا على التدريب على إدارة الجودة الشاملة، وتحديد مدى اسهام وظيفة التدريب على معايير إدارة الجودة في بناء المنظمة التربوية التي تقدم الخدمات التسهيلية للمستفيدين من الاقسام التابعة للمديرية العامة للتربية في محافظة نينوى ، من خلال قياس تأثير أحد أبعاد إدارة الجودة الشاملة في البناء المنظمي للمنظمات التربوية المتمثلة ب )التدريب على الجودة (، باستعمال استمارة استبانة محكمة ومختبرة تضمنت خمسة متغيرات تمثل أبعاد البناء المنظمي واعتمد البحث على الفرضية الرئيسية التي مفادها: "لا توجد علاقة بين التدريب على الجودة والبناء المنظمي"ولقد استعمل عدد من الوسائل الإحصائية كالتكرار والوسط الحسابي.وتوصل البحث إلى مجموعة الاستنتاجات أهمها: عدم صحة الفرضية بمعنى، يوجد توافق وتكامل بين إدارة الجودة الشاملة والهيكل التنظيمي من الناحية الاحصائية في المنظمة التربوية. وعلى ضوء الاستنتاجات صيغت مجموعة من المقترحات، منها ضرورة الاهتمام بالتدريب على الجودة في المنظمة المبحوثة بوصفها نظام متكامل لتقديم الخدمات للمستفيدين، والنظر إليها على أنها نظام متكامل وتحقيق البناء المنظمي.
Authors: Noor Ihsan, Adel Mohammed
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411308998