Axiological Transformations of It Education in the Conditions of Globalization: Between Cultural Identity and Technological Progress
Year: 2025
Type: article
Abstract: Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Інститут філософії та освітньої політики, кафедра соціальної філософії, філософії освіти та освітньої політики вул.Пирогова, 9, 01601, м.Київ, Україна У статті досліджено аксіологічні основи ІТ-освіти в умовах глобалізації та цифрової трансформації суспільства.Проаналізовано, як інформаційні технології впливають на зміст і ціннісні орієнтири освітнього процесу, зокрема у контексті взаємодії глобальних тенденцій і локальних культур.Особливу увагу приділено викликам, пов'язаним із збереженням культурної ідентичності, забезпеченням рівного доступу до якісної освіти та розвитком критичного мислення в цифровому середовищі.Розглянуто підходи провідних філософів і соціологів (М.Кастельса, Е. Ґідденса, Ю. Габермаса, З. Баумана, А. Аппадурая, Р. Робертсона) до осмислення глобалізації та її впливу на трансформацію освітніх стратегій.Стаття пропонує аналітичний підхід до розуміння ІТ-освіти як простору перетину культурних, етичних і технологічних викликів, що формують новий тип соціально відповідального глобального громадянина.Сучасна цифрова реальність ставить людину перед вибором: як використовувати нові технології для особистісного і суспільного розвитку, зберігаючи при цьому культурну ідентичність і соціальну відповідальність?У цій ситуації важливо не лише опанувати технічні навички, але й розвивати здатність до критичного осмислення змін, які відбуваються в культурному і соціальному ландшафті, і їхніх наслідків для майбутнього суспільства.Питання полягає в тому, чи здатна людина, перебуваючи в умовах стрімкої цифровізації та впливу IT, зберегти свою культурну ідентичність і соціальні цінності, чи ці процеси неминуче призведуть до трансформації традиційних культурних норм і утворення нових форм суспільного співіснування.
Source: Visnyk of the Lviv University
Author: Sergiy Goryansky
Language: English
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411399218