Year: 2025
Type: article
Abstract: Світлана ПовтореваПрикарпатський інститут імені Михайла Грушевського Приватного акціонерного товариства «Вищий навчальний заклад «Міжрегіональна Академія управління персоналом», кафедра соціально-гуманітарних наук, вул.Івасюка, 21, 82200, Львівська обл., м.Трускавець, Україна В статті розглядаються ідеї Володимира Вернадського стосовно відповідальності вчених за долю людства і біосфери Землі, яким нині загрожує тотальне знищення.Автори аналізують зміст праць низки українських вчених, які тією чи іншою мірою звертали увагу в своїх дослідженнях спадщини Володимира Вернадського на його занепокоєність через тенденції розділяти в науці природничий і гуманітарний аспекти.Однак, зазначається у статті, проблемі відповідальності вченого, яка доволі відчутно проводиться Володимиром Вернадським у багатьох його працях, не надавали достатньої уваги в українському гуманітарному дискурсі.Автори статті наголошують, що в науковій спадщині Володимира Вернадського, зокрема в його теорії ноосфери (стадії розвитку біосфери), акцентується те, що не тільки природа впливає на людину, а й навпаки людство через свою наукову діяльність та організовані структури активно трансформує біосферу.Звідси випливає необхідність передбачати наслідки відкриттів і їх впровадження у практичну діяльність людей.Тому етична складова, відповідальність сучасного вченого повинні стати його внутрішньою моральною установкою.В статті демонструється, що Володимир Вернадський завжди пам'ятав про відповідальність людей за наслідки їх втручання в природу.Він один з перших в світовій інтелектуальній спільності зрозумів і аргументував у своїх працях тезу про необхідність розглядати природу і суспільство як єдину систему, що стрімко розвивається і що активним фактором цієї динаміки є наукова думка.Ідеї, які стали революційним поворотом у поглядах на розвиток системи «природа-суспільство» він, будучи відповідальним вченим, зумів повідомити європейській науковій спільноті.Видатні представники цієї спільноти, його учні (Е.Леруа, П. Тейяр де Шарден, їх послідовники) змогли здійснити екологічне переорієнтування наукової свідомості і подальшої діяльності людей.Теорія ноосфери, на думку авторів даної статті, і нині істотно сприяє розвитку міждисциплінарних підходів в науці, ефективних інструментів вирішення глобальних проблем сучасності, стимулює впровадження інноваційних технологій з урахуванням екологічного і людського факторів.Ключові слова: відповідальність, наука, природа, вчений, ноосфера, глобальні проблеми.Постановка проблеми.У сучасному світі, коли кліматичні зміни, стрімкий технологічний прогрес, екологічні катастрофи набувають особливої гостроти, наукове знання стає визначальним чинником розвитку.Однак справжня цінність науки полягає не лише у відкриттях та інноваціях, а й у здатності дослідників усвідомлювати моральні наслідки власних здобутків.Спадщина Володимира Вернадського яскраво свідчить про це: розвиваючи
Source: Visnyk of the Lviv University
Authors: Oksana Chursinova, Svitlana Povtereva
Language: English
Subfield: Atmospheric Science
Field: Earth and Planetary Sciences
Domain: Physical Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411399306