Імплементація Digital-етикету В Освітній Простір: Експлікація Стратегій Розвитку В Умовах Викликів
Year: 2025
Type: article
Abstract: Прискорені темпи інформатизації та цифровізації, запровадження інформаційно‐комунікаційних технологій, модернізація та інноваційний розвиток змінюють сучасний освітній простір. В означеному контексті етика та культура цифрового спілкування стають важливими складниками професійної комунікації, актуалізуючи питання широкої імплементації digital-етикету в освітній простір. Метою статті стало дослідження особливостей імплементації digital-етикету в освітній простір та аналіз стратегій його розвитку в умовах викликів. У дослідженні використано аналітичний метод, компаративний аналіз, методи дедукції, індукції та моделювання. За результатами проведеного дослідження обґрунтовано важливість імплементації в освітній простір digital-етикету, що є динамічним явищем, яке еволюціонує у відповідь на зміни в цифровому середовищі. Розглянуто основні теоретичні підходи до digital-етикету. Проаналізовано та систематизовано виклики, пов’язані з імплементацією digital-етикету в освітній простір, запропоновано шляхи їх подолання. Запропоновано стратегії ефективної інтеграції digital-етикету в освітній простір. Розроблено теоретичну модель імплементації digital-етикету в освітній простір. Доведено, що дотримання норм digital-етикету визначає якість комунікації, безпеку інформаційного простору та рівень довіри в суспільстві, сприяє формуванню позитивного іміджу індивіда й організації, уникненню конфліктів і репутаційних втрат. Розроблено модель імплементації digital-етикету в освітній простір, яка охоплює всі ключові аспекти процесу: від аналізу потреб до оцінки результатів. Модель побудована на основі комплексного підходу, принципу системності, орієнтована на результат і співпрацю. Імплементація цієї моделі розглядається як важливий крок до створення безпечного й ефективного цифрового освітнього простору, де кожен учасник почуватиметься комфортно та захищено. Її успішне впровадження визнається умовою створення безпечного й ефективного цифрового середовища для навчання та спілкування.
Source: Scientific bulletin of KRHPA
Author: ГАЛИНА ГРИГОРІВНА ТАРАНЕНКО
Language: English
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411408232