أنشطة مقترحة قائمة على البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التواصل اللغوي لأطفال الروضة Suggested Activities Based on Social Constructivist theory to Develop Linguistic Communication skills For Kindergarten children
Year: 2025
Type: article
Abstract: هدف البحث إلى تخطيط أنشطة مقترحة قائمة على البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التواصل اللغوي لأطفال الروضة. وقامت الباحثة بإعداد مجموعة من الأنشطة لتنمية مهارات التواصل اللغوي فى ضوء النظرية البنائية الاجتماعية، وأوصت الباحثة معلمات الروضة بضرورة استخدام هذه الأنشطة لتنمية مهارات التواصل اللغوي لديهم وذلك لمناسبتها لطبيعة هذه المرحلة وأهميتها لطفل الروضة. The current research aimed to plan suggested activities - based on Social Constructivist theory to develop Linguistic communication skills on the kindergarten child, and the researcher prepared a set of activities for developing Linguistic communication skills in light of Constructivist theory the researcher Recommended kindergarten teachers the need to use activities based on Social Constructivist theory to develop Linguistic communication skills on the kindergarten child.
Source: مجلة دراسات تربوية واجتماعية
Institution: Helwan University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4411819459