برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنيه لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي طفل الروضة
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدف هذا البحث إلى: تحديد مهارات التفكير الابداعي اللازم تنميتها لدي طفل الروضة، وإعداد برنامج قائم استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفكير الابداعي لدي طفل الروضة، والوصول إلي فاعلية البرنامج القائم علي استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفكير الابداعي لدي طفل الروضة، واعتمد البحث علي (المنهج التجريبي) ذو المجموعتين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ، وتوصل البحث الحالي إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير الابداعي المصور لطفل الروضة لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير الابداعي المصور لطفل الروضة لصالح التطبيق البعدي، كما توصل البحث إلي ارتفاع فاعلية استخدام برنامج قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية على تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى طفل الروضة.الكلمات الدالة: استراتيجية الخرائط الذهنيه - مهارات التفكير الإبداعي - طفل الروضة الكلمات الدالة:(استراتيجية الخرائط الذهنية- مهارات التفكير الابداعي- طفل الروضة).
Source: مجلة الطفولة
Author: منال جمال حسين
Institution: Cairo University
Language: Arabic
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411819644