Year: 2025
Type: article
Abstract: يتناول هذا البحث إستراتيجيات مبتكرة في الإشراف التربوي في لبنان، مع التركيز على تعزيز التعلّم والتطوير المستدام. في ظل التحديات التي تواجه النظام التعليمي في لبنان منذ عام ٢٠١٩، يبرز الإشراف التربوي كركيزة أساسية لتحسين الأداء الأكاديمي وتطوير مهارات المعلمين. يهدف البحث إلى تحليل نظام الإشراف التربوي الحالي في المدارس الخاصة بمنطقة جبل لبنان، من خلال تحديد التحديات والفرص، واستكشاف دور التكنولوجيا والتنوع الثقافي في تحسين هذا النظام. باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، يُقيّم البحث تأثير التطوير المهني، وتكامل التكنولوجيا، وأطر التعاون على الإشراف التربوي. تؤكد النتائج على أهمية تحديث استراتيجيات الإشراف لضمان ممارسات تعليمية فعّالة ومستدامة. الكلمات المفتاحية: الإشراف التربوي، تطوير المعلمين، التعليم المستدام، استراتيجيات مبتكرة، التكنولوجيا في التعليم.
Source: Wameed Afikr
DOI: 10.71438/2498
Author: سلمى فؤاد زاكي
Institution: Lebanese University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4411944798