اتجاهات النخبة الاكاديمية نحو تضمين التربية الإعلامية في المحتوى الجامعي (دراسة ميدانية على عينة من الأكاديميين في الجامعات الليبية)
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات النخبة الأكاديمية في الجامعات الليبية، وإمكانية تضمين التربية الإعلامية في المحتوى التعليمي الجامعي. وظفت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وفق إجراءات المسح الميدانية باستخدام أداة الاستبانة، على عينة قوامها: (101) مفردة، انتهت الدراسة الى بعض النتائج أهمها: صدق الفرضية الأولى بوجود ضرورة ذات دلالة إحصائية؛ لتضمين التربية الإعلامية من وجهة نظر النخبة الاكاديمية، بمتوسط حسابي: (4.22)، وبانحراف معياري بلغ: (0.419). أكد غالبية النخبة الاكاديمية بضرورة تضمين التربية الإعلامية بالمحتوى التعليمي الجامعي بمتوسط حسابي بلغ :(4.14) بدرجة ممارسة مرتفعة تدل على مستوى القبول، وبوزن نسبي بلغ: (83%). أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات النخبة تنص على تضمين التربية الإعلامية في الفصول الأولى، حيث جاءت بوزن نسبي: (81%). أشارت نتائج الدراسة رؤية النخبة الاكاديمية نحو المهارات التي تسعى التربية الإعلامية بتزويدها للطلاب، حيث جاءت متوسطات هذا المحور مابين: (4.02-4.26)، بدرجة ممارسة مرتفعة، كما أظهرت النتائج الفقرة (4) وردت في المرتبة الأولى والتي تنص على مهارة التعامل مع التقنية الرقمية، حيث جاءت بوزن نسبي :(85%).
Author: سميه محمد الزوام
Institution: Sirte University
Language: Arabic
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4411954335