Pengaruh Penggunaan Aplikasi Youtube Terhadap Pemahaman Materi Akuntansi Perusahaan Dagang Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Uns
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: The primary objective of this study is to analyze the utilization of the YouTube application by students in the accounting education program to comprehend the concepts of trading company accounting. The study employs descriptive quantitative methods with a correlational approach. The research population comprises students from the Accounting Education Study Program classes of 2021, 2022, and 2023, totaling 224 students. The research utilized purposive sampling techniques and obtained a sample of 144 students. Data collection methods included questionnaires and tests, while instrument testing involved validity and reliability tests. Data analysis methods included descriptive statistical analysis, simple correlation, and simple regression analysis. Additionally, prerequisite tests entailed normality and linearity tests. The findings indicate a significant negative relationship between YouTube usage and the understanding of trading company accounting material among accounting education students. Specifically, the calculated value was lower than the critical value (-1.475 < 0.197509), with a significance value of 0.000. Furthermore, the regression line function equation model is represented as Y = 182.228 - 1.475X. Keywords: Use of YouTube, Understanding Materials, Accounting Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji penggunaan aplikasi YouTube oleh mahasiswa pendidikan akuntansi untuk memahami materi akuntansi perusahaan dagang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa dengan Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2021, 2022, dan 2023 dengan jumlah 224 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purpossive sampling dan diperoleh sampel sebanyak 144 mahasiswa. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan tes. Teknik uji instrumen dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan uji reabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, korelasi sederhana, dan analisis regresi sederhana. Uji prasyarat analisis dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji linearitas. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara penggunaan YouTube dengan pemahaman materi akuntansi perusahaan dagang mahasiswa pendidikan akuntansi UNS. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan thitung < ttabel (-1,475 < 0,197509), dengan nilai signifikan sebesar 0,000 dan model persamaan fungsi garis regresi adalah Y = 182.228 - 1.475X. Kata Kunci: Penggunaan YouTube, Pemahaman Materi, Akuntansi
Authors: Dhea Fitri Jayanti, Elvia Ivada
Institution: Sebelas Maret University
Language: English
Subfield: Accounting
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4412729676