Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: عندما كان الطلبة يختلفون في الاساليب التي يستخدمونها عند التعايش مع الضغوط فمنهم من يستخدم اسلوب مواجهة المشكلة ومحاولة حلها منطقيا بعد التعرف على اسبابها والعوامل المؤثرة فيها ونجد أخر قد يرغب باسلوب الهروب والانسحاب عند شعوره بالتهديد النفسي جاء البحث الحالي محاولة علمية للتعرف على ذلك: ان طلبة المرحلة الإعدادية لديهم نفس أساليب التعايش مع الضغوط. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية في أساليب التعايش مع الضغوط على وفق متغير الجنس ذكور وإناث. ولا يوجد فرق ذو دلالة احصائية في أساليب التعايش مع الضغوط على وفق متغير النوع (العلمي – الأدبي).
Source: مجلة الباحث
Author: سندس فرج جاسم محمد العبيدي
Language: Arabic
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4412753895