高职院校民间传统工艺文化课程化的审视与构建探析
Year: 2024
Type: article
Abstract: 民间传统工艺文化作为民族文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史底蕴、精湛技艺与独特的审美价值，其课程化不仅是对传统文化的一种保护与传承，更是提升学生综合素质、构建文化自信的有效途径。在此环境下，如何促进民间传统工艺文化的课程化，打造具有特色的传统工艺文化课程，成为各阶段学校的重要研究课题。基于此，本文首先分析了民间传统工艺文化课程化的意义及困境，并基于此提出了高职院校民间传统工艺文化课程的构建策略，希望能够为高职院校民间传统工艺文化课程化的实践提供理论支持与实践指导。
Source: Educational Theory and Research
DOI: 10.61369/etr.7344
Author: 茜 朱
Language: Chinese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4412772474