Diabetes management: Self-management education and support program evaluations in Jeddah, KSA
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: الملخص أهداف البحث تعتمد إدارة مرض السكري بشكل فعال على التعليم والإدارة الذاتية. تسهم برامج تعليم ودعم إدارة الذات لمرضى السكريفي تزويد المرضى بالمعرفة والمهارات اللازمة، مع الأخذ في الاعتبار احتياجاتهم والمعايير المبنية على الأدلة لتحسين النتائج. ومع ذلك، فإن الالتزام بالإدارة الذاتية يمثل تحديا بسبب نقص التعليم. تقيم هذه الدراسة إدارة الرعاية الذاتية، وهي معيار للرعاية لمرضى السكري في جدة، المملكة العربية السعودية. طرق البحث قامت هذه الدراسة المستعرضة بتقييم ممارسات الرعاية الذاتية بين مرضى السكري في مركز طبي متخصص في جدة، المملكة العربية السعودية. تم جمع البيانات من خلال استبانة عبر الإنترنت تم إجراؤها من ديسمبر ۲۰۲٣ إلى أبريل ۲۰۲٤. شمل المشاركون الأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين ۱۸ عاما فأكثر والذين يعانون من مرض السكري من مستشفى الملك عبدالعزيز الجامعي. تم استبعاد العاملين في الرعاية الصحية والمرضى غير المصابين بالسكري. جمعت الاستبانة معلومات حول التركيبة السكانية، مدة المرض، الأدوية، الالتزام، المضاعفات، المعرفة، والتعليم المتعلق بإدارة مرض السكري. استخدمت نسخة معدلة من استبانة إدارة الذات لمرض السكري لاستكشاف أنشطة الرعاية الذاتية في إدارة مرض السكري. تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام "اس بي اس اس ۲٦، وطبق اختبار كاي-التربيعي للمتغيرات النوعية، واختبار مان-ويتني يو للمتغيرات الكمية غير المعلمية، واختبار سبيرمان للارتباط. النتائج كانت المعرفة بشأن إدارة فرط سكر الدم كافية لدى ٧۰٪، لكن ٤٥٪ فقط كانوا على علم بكيفية تعديل الأدوية خلال الأمراض. كانت مستويات النشاط البدني منخفضة، حيث أفاد ٦۰٪ بممارسة القليل من التمارين. أولئك الذين يتلقون الأنسولين المكثف أظهروا ارتباطا أقوى بين المعرفة وممارسات الرعاية الذاتية، مع معامل ارتباط سبيرمان ۰٬١۸. كانت التفاعلات المتكررة مع مقدمي الرعاية الصحية مرتبطة بتسجيلات أعلى في إدارة الذات. الاستنتاجات يظهر المرضى المصابون بالسكري في المملكة العربية السعودية معرفة متوسطة، مع فجوات في إدارة الأمراض. يمكن أن يحسن التعليم المستهدف، وخاصة للمرضى الأصغر سنا والمصابين حديثا، من الرعاية الذاتية ونتائج الصحة.
Authors: Haifa Alnahdi, Reem Alghamdi, Sarah Alyamani, Sara Taha, Raghad Rayes, Aminah Almadani, Heba Yassin, Latifah Alhamed, Amani M. Alhozali, Khalid Alfares
Institution: King Abdulaziz University
Language: English
Subfield: Endocrinology, Diabetes and Metabolism
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: gold
Estimated APC paid: $625
OpenAlex ID: W4412950365