أثر المناخ التنظيمي على الابداع في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد: تشاركية المعرفة متغير معدل.
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: الملخص : هدفت هذه الدراسة للكشف عن أثر المناخ التنظيمي على الابداع في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد: تشاركية المعرفة متغير معدل، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة لعينة مكونة من (310) من العاملين في مديريات التربية والتعليم في محافظة اربد، واختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. وأظهرت النتائج أن هناك أثر للمناخ التنظيمي على الابداع في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد، وبينت نتائج الدراسة وجود أثر للمناخ التنظيمي على الابداع في ظل وجود تشاركية المعرفة وأوصت الدراسة بالعمل على تعزيز أنظمة الحوافز المادية والمعنوية للموظفين المتميزين والمجتهدين في عملهم، وتحقيق الموازنة المطلوبة لمبدأ الثواب والعقاب.
Institution: Irbid National University
Language: Arabic
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4413154898