Un contre-discours syndical sur le management. Le SNES et l’autonomie des établissements scolaires
Year: 2025
Type: article
Abstract: Le SNES, principal syndicat enseignant du second degré, tente d’imposer sa conception de l’autonomie des établissements, en proposant un contre-discours construit sur une forte prise de distance avec sa mise en place réelle et une délimitation plutôt qu’une définition du contenu de l’autonomie. Opposant présence à participation, démocratie à autoritarisme, liberté à autonomie, cette stratégie s’inscrit dans une représentation des enseignants comme groupe en dynamique de professionnalisation.
Source: Mots
DOI: 10.4000/14hpl
Author: Hervé Le Fiblec
Language: French
Topic: Labor Movements and Unions
Subfield: Public Administration
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4413394387