آراء الطلبة الصم وضعاف السمع حول تأثير أقرانهم السامعين على تحصيلهم الأكاديمي في التعليم العالي
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: الملخص:هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء الطلبة الصم وضعاف السمع حول تأثير أقرانهم السامعين على تحصيلهم الأكاديمي في التعليم العالي، والفروق في هذه الآراء في ضوء عدد من المتغيرات. ولتحقيق ذلك، اسُتخدم المنهج المسحي الوصفي، واُستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات من عينة الدراسة المكونة من (127) طالب وطالبة من الصم وضعاف السمع في جامعة الملك سعود. وكشفت نتائج الدراسة عن آراء الطلبة الصم وضعاف السمع حول تأثير أقرانهم السامعين على تحصيلهم الأكاديمي في التعليم العالي جاءت بدرجة متوسطة، كما كشفت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع، الحالة السمعية ، المعدل التراكمي ، المستوى الدراسي، الكليات. وبناءً على نتائج الدراسة، فقد تم تقديم بعض التوصيات التي من الممكن أن تساهم في رفع التحصيل الأكاديمي للطلبة الصم وضعاف السمع من خلال الاستفادة من أقرانهم السامعين.هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء الطلبة الصم وضعاف السمع حول تأثير أقرانهم السامعين على تحصيلهم الأكاديمي في التعليم العالي، والفروق في هذه الآراء في ضوء عدد من المتغيرات. ولتحقيق ذلك، اسُتخدم المنهج المسحي الوصفي، واُستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات من عينة الدراسة المكونة من (127) طالب وطالبة من الصم وضعاف السمع في جامعة الملك سعود. وكشفت نتائج الدراسة عن آراء الطلبة الصم وضعاف السمع حول تأثير أقرانهم السامعين على تحصيلهم الأكاديمي في التعليم العالي جاءت بدرجة متوسطة، كما كشفت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع، الحالة السمعية ، المعدل التراكمي ، المستوى الدراسي، الكليات. وبناءً على نتائج الدراسة، فقد تم تقديم بعض التوصيات التي من الممكن أن تساهم في رفع
Source: مجلة کلية التربية جامعة طنطا
Author: سارة مشبب عازب القحطاني
Institution: King Saud University
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4413598190