Year: 2025
Type: conference-paper
Abstract: в статье рассматривается авторская методика «Родительский зачет», основанная на принципах совместного обучения (collaborative learning) и предполагающая активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Методика реализуется через трехуровневую систему контроля знаний, способствующую глубокому усвоению геометрического материала в 7–9 классах. Эмпирические данные демонстрируют эффективность данного подхода в повышении качества усвоения теоретического материала, развитии учебной мотивации и формировании прочной базы для успешной сдачи ОГЭ. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам взаимодействия семьи и школы.
DOI: 10.31483/r-150012
Author: Olga Georgievna Polozova
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4413682004