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Uma Abordagem Teórico-didática Dos Métodos Clássicos De Resolução De Equações Algébricas Com Grau Superior a 2 Para Alunos Do Ensino Médio

Year: 2025

Type: article

Source: Revista fisio&terapia.

DOI: 10.69849/revistaft/ch10202508290920

Author: Carlos Kleber Alves do Nascimento

Language: English

Topic: Mathematics Education and Teaching Techniques

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W4413811131

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