A dimensão cultural na aquisição de segunda língua: contribuições da semântica transcultural para o ensino de línguas estrangeiras
Year: 2025
Type: article
Abstract: O estudo dos aspectos semânticos das palavras evoluiu significativamente desde o século XIX, com interesse crescente em entender como os significados variam entre culturas. A semântica transcultural analisa essas variações e como elas influenciam a comunicação. No aprendizado de uma segunda língua (L2), a imersão cultural e a exposição ao contexto social da língua-alvo são variáveis cruciais no processo de aquisição de uma língua estrangeira. Teorias de aquisição de L2 destacam a importância do contexto cultural no processo de aquisição para a diminuição da distância social em relação à língua-alvo, distância essa que pode comprometer o processo de aprendizado. Este ensaio discute esses conceitos e propõe estratégias para melhorar a aprendizagem de uma dada L2, especialmente em ambientes artificiais como a sala de aula, enfatizando a necessidade de se incorporar aspectos culturais ao ensino.Palavras-chave: Ensino. Cultura. Significado. Segunda língua.
Source: Revista Linguíʃtica
Institution: Universidade Federal de Uberlândia
Language: Portuguese
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4413865308