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[Synthese] Ein performativer Ansatz des Translanguaging: Kreativität in der Sprache enaktieren

Year: 2025

Type: article

Abstract: Das Dokument stellt einen performativen Ansatz des „Translanguaging“ vor, der darauf abzielt, die sprachliche Kreativität von bilingualen französisch-russischen Jugendlichen in Frankreich zu fördern. Durch eine detaillierte Fallstudie untersuchen die Autorinnen Joëlle Aden und Maria Pavlovskaya einen Theaterworkshop, in dem die Teilnehmer eigenständig ein zweisprachiges Theaterstück entwickeln und inszenieren. Dieser innovative Ansatz fördert sprachliche, kulturelle und emotionale Hybridität...

Source: TIPA Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage

DOI: 10.4000/14non

Authors: Joëlle Aden, Maria Pavlovskaya

Language: French

Topic: Multilingual Education and Policy

Subfield: Linguistics and Language

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4414207315

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