استخدام التكنولوجيا في التعليم الرسمي لتعزيز التنمية المستدامة(نموذج الثانويات الرسمية في بيروت 2023-2024)
Year: 2025
Type: article
Abstract: طرح البحث إشكالية العلاقة بين التعليم والتكنولوجيا وتأثيرها على العملية التعليمية بهدف رصد الواقع التربوي في ثانويات لبنان الرسمية، التي تستقطب أعدادًا متزايدة من الطلاب، خاصة بعد النزوح من القطاع الخاص إلى القطاع الرسمي جرّاء الأزمة الاقتصادية التي أثّرت على جميع القطاعات ومنها القطاع التربوي. ولأنّ التكنولوجيا تلعب اليوم دورًا كبيرًا في رسم المشهد التربوي في العالم ككل، كونها أداة التنمية المستدامة القوية، كان لا بد من تسليط الضوء عليها. وبهدف رصد استخدام التكنولوجيا ودورها في التعليم الرسمي اللبناني، استخدمنا منهج البحث النوعي، القائم على تحليل مضمون المقابلات، التي أردناها أن تكون مفتوحة مع ممثلي كل الثانويات الرسمية الواقعة في مدينة بيروت، والبالغ عددها 18، بالإضافة إلى ثلاثة ممثلين عن وزارة التربية والمركز التربوي.
Source: Wameed Afikr
DOI: 10.71438/2814
Author: رانيا خضر العرب
Language: Arabic
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4414533602