Synergic Model of Gamified Social-emotional Learning as a Means of Conflict Regulation of Younger Schoolchildren
Year: 2025
Type: article
Abstract: СИНЕРГЕТИЧНА МОДЕЛЬ ГЕЙМІФІКОВАНОГО СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ УРЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТІВ
Source: Science and Education
Author: Yurii Rusyn
Language: English
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4414697379
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: