Une « écologie de l’évaluation » pour la Grande Transition ? Fondements de l’évaluation axée sur la causalité formelle
Year: 2025
Type: article
Abstract: Cet article met en discussion la notion de « cause » que l’évaluation de programme a tendance à utiliser sans qu’elle soit toujours accompagnée d’une posture réflexive. Il met en exergue les contradictions qui surgissent lorsqu’on cherche à modéliser les dynamiques de changement dans les systèmes complexes par une séquence temporelle de cause-effet, surtout par rapport aux projets d’intendance ( stewardship) des socioécosystèmes, de développement durable et de transition écologique à échelle sociétale. L’article introduit ensuite la notion de « cause formelle » comme concept fédérateur de plusieurs approches en évaluation de programme (évaluation constructiviste, à méthode mixte et évolutive), dont il valorise la capacité à encadrer une enquête causale.
Source: Natures Sciences Sociétés
DOI: 10.1051/nss/2025048
Author: Luigi Russi
Institution: Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation
Language: French
Field: Decision Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4414928448