,,Was denn noch?“ Wie Lehrkräfte den Auftrag zur Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung wahrnehmen
Year: 2025
Type: article
Abstract: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein Schlüsselkonzept für die Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft. In der Schule sind Lehrkräfte die wichtigsten Akteure für die Umsetzung von BNE. Nur wenn die Unterrichtenden sich in der Lage fühlen, etwas zu beeinflussen (Selbstwirksamkeitserwartung), werden sie die Integration von Nachhaltigkeit im Bildungssystem mittragen und weiterbringen. Voraussetzungen dafür sind förderliche Strukturen (etwa Zeit, Freiräume, Materialien, Weiterbildung) und emotionaler Halt (etwa Unterstützung, Konfliktfähigkeit).
Language: German
Subfield: Management, Monitoring, Policy and Law
Field: Environmental Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4415235064