Year: 2025
Type: article
Abstract: 高职院校教师企业实习是提升职业教育质量、促进产教融合的重要途径。在艺术设计领域，教师企业实践不仅关乎教学能力的更新和人才培养方案的修订，更涉及行业前沿趋势的把握与创新能力的塑造，特别是对学生求职求岗提供较为准确的预判和培养方向。新疆伊犁地区依托非遗与文旅资源，为艺术设计教师实践提供独特场景，但同时也出现资源不均、深度不足等问题[1]。本文从艺术设计的学科特点出发，以伊犁职业技术学院设计类教师企业实践为例，探讨高职教师企业实习的现状、问题及优化方案，为艺术设计职业教育改革提供相应参考。
Source: 教育学
Author: 高悦
Institution: Yili Vocational and Technical College
Language: Chinese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4415476987