Openness in the Higher Education Classroom – Ein Workshop zur praktischen Umsetzung offener Lehre
Year: 2025
Type: article
Abstract: Zusammenfassung Openness umfasst alle Aspekte, die üblicherweise mit Open Science und Open Education assoziiert werden. Es handelt sich um ein Mindset, das die Öffnung von Forschung und Lehre für die Allgemeinheit anstrebt. Hierbei betrifft Öffnung sowohl entstandenes Material als auch die Teilhabe an der Gestaltung von Bildungsprozessen. Im hier vorgestellten Workshop-Design wird die Umfänglichkeit des Konzepts durch einen interdisziplinären Zugang adressiert, der durch Mitarbeitende aus Wissenschaft, Bibliothek und E-Learning-Support gemeinsam gestaltet und durchgeführt wird.
Source: BIBLIOTHEK Forschung und Praxis
Authors: Sophia Hercher, Lydia Riedl, Lucie Binder
Institutions: Philipps University of Marburg, Goethe University Frankfurt
Language: English
Subfield: Computer Science Applications
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4415514168