Analisis Dampak Media Sosial terhadap Literasi Politik dan Partisipasi Demokratis Generasi Z di Era Post-Truth
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Penelitian ini mengkaji transformasi digital dalam pendidikan politik dengan fokus pada dampak media sosial terhadap literasi politik dan partisipasi demokratis Generasi Z di era post-truth. Fenomena post-truth yang ditandai dengan mudahnya penyebaran disinformasi melalui media sosial telah menciptakan tantangan baru dalam pendidikan politik. Penelitian menggunakan pendekatan mixed method dengan melibatkan 450 mahasiswa berusia 18-24 tahun dari lima perguruan tinggi negeri di Indonesia. Pengumpulan data dilakukan melalui survei online, focus group discussion, wawancara mendalam dengan ahli pendidikan politik, dan analisis konten media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 78% responden mengandalkan media sosial sebagai sumber utama informasi politik, namun hanya 35% yang memiliki kemampuan memadai dalam memverifikasi kebenaran informasi. Penelitian menemukan korelasi signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dengan tingkat literasi politik (r=0.67, p<0.01) dan tingkat partisipasi demokratis (r=0.58, p<0.01). Berdasarkan temuan tersebut, penelitian mengusulkan model pendidikan politik digital yang mengintegrasikan pendekatan digital citizenship dengan pendidikan politik konvensional. Model ini menekankan pada pengembangan keterampilan verifikasi informasi, pemikiran kritis, dan partisipasi demokratis yang bertanggung jawab di ruang digital. Hasil penelitian berkontribusi pada pengembangan strategi pendidikan politik yang adaptif terhadap transformasi digital.
Authors: Supri Yanto, Putri Irmala Sari
Language: Indonesian
Topic: Social Media and Politics
Subfield: Communication
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4415779088