Year: 2025
Type: article
Abstract: Apresentamos, neste artigo, as memórias de estudantes de cursos de licenciatura sobre a Educação Sexual vivenciada ao longo do processo de escolarização básica. As narrativas analisadas marcam o campo da religiosidade como um espaço potente de circulação de Pedagogias Cristãs, que difundem e constituem saberes sobre a vida sexual dos/as indivíduos/as, ao passo que definem um discurso normativo e prescritivo sobre gêneros e sexualidades. À revelia desses discursos, vidas marginalizadas se constituem como existências (im)possíveis e contestadas pela ótica da religião e, consequentemente, dos saberes que ela produz. O estudo aponta para a necessidade do tensionamento dessa visão reducionista e também para uma reflexão crítica sobre a construção de tal proposição acerca da sexualidade humana.
Source: Mosaico
Institution: Universidade Federal da Paraíba
Subfield: Gender Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4415819233