Year: 2025
Type: article
Abstract: Cet article étudie la notation efficace des questions à choix multiples dans laquelle les points minimisent l’écart quadratique moyen entre le score et les connaissances des candidats. Les candidats présentent une aversion aux pertes et sont réticents à risquer des réponses sur la base de leurs connaissances. Je trouve qu’il est généralement efficace d’inciter les candidats les moins informés à omettre, sauf lorsque le test comporte un très grand nombre de questions. La note en cas d’omission est positive lorsque la taille du test est limitée et négative dans le cas inverse. L’aversion aux pertes améliore généralement l’efficacité des estimateurs en induisant spontanément davantage d’omissions. Le modèle éclaire les propriétés statistiques de deux méthodes de notation populaires : le comptage des bonnes réponses (number right scoring) et la notation par formule (formula scoring).
Source: Revue économique
Author: Alexis Direr
Institutions: Université d'Orléans, Laboratoire d’Économie d’Orléans
Language: French
Field: Decision Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W4415990548