A promoção da humanização na formação em saúde a partir da estética literária
Year: 2025
Type: article
Abstract: Resumo O currículo da formação em saúde demanda ser abastecido com arte para favorecer a fusão entre o fazer e o ser relacional e “humano”. A estética literária é uma potente ferramenta nesse processo. Trata-se de revisão integrativa de literatura científica que visou levantar estudos sobre o uso da literatura como arte e da estética literária como metodologia de ensino e aprendizagem na formação. Foram encontrados os seguintes temas orientadores: aspectos relacionais, sociais e emocionais, literatura na formação em saúde, enfoque tecnicista na formação, assepsia emocional, empatia/pathos e afetos. A discussão mostra que a estética literária pode favorecer a autonomia discente, facilitar a futura relação com usuários e equipe. Considera a necessidade de os profissionais aprenderem a lidar com suas emoções ao contrário de evitá-las. A conclusão aponta para uma formação que realce a potência dos afetos e da vida.
Source: Physis Revista de Saúde Coletiva
Authors: Márcia Regina Viana, Ana Carolina de Matos Machado Cunha, Beatriz Rabello Gallhardi, Pedro Carvalho Araújo, Marcos Vieira Ferreira
Subfield: Psychiatry and Mental health
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4416073967