Year: 2025
Type: article
Abstract: El uso del lenguaje inclusivo en español cuenta con adeptos y detractores. Especialmente estos últimos utilizan argumentos gramaticales para censurar su uso. Sin embargo, un análisis pragmático tiene mayor poder explicativo del fenómeno. El objetivo de este trabajo es analizar el lenguaje inclusivo, especialmente los desdoblamientos de género y la marca en -e, desde un enfoque pragmático en lugar de utilizar argumentos gramaticales para caracterizarlo. Se propone una interpretación del uso del lenguaje inclusivo como una deixis personal de género a semejanza de las lenguas que indican el sexo de los participantes en el acto de comunicación. Actuar sobre el género con finalidad inclusiva responde a un uso del género formal en los casos en los que puede considerarse referencial, en los referentes humanos, para convertirlo en un género deíctico. Informar sobre el participante en la conversación responde a la necesidad que sienten los hablantes de señalar a la segunda persona (tú). Los mismos argumentos pragmáticos se pueden aplicar tanto para el análisis de los desdoblamientos de género como para el uso de la marca en -e. Con este trabajo se defiende la idea de que el uso del lenguaje inclusivo no consiste en que los hablantes descuiden las normas gramaticales de su lengua, sino que se propone que aprovechan precisamente sus conocimientos gramaticales para expresar exactamente lo que quieren decir.
DOI: 10.7557/1.14.3.8166
Author: Nuria Polo Polo Cano
Institution: Universidad Nacional de Educación a Distancia
Language: English
Topic: Gender Studies in Language
Subfield: Gender Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4416222140
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